前言
我叫林夕冻，以防你不知道，我是女生。我今年要11岁了。我是五（三）班的班长。我没有任何朋友，大家都觉得我太无聊了，但只要能当上班长，我就不需要朋友了，他们都太不认真了。
是的，我知道我很骄傲，妈妈也一直叫我不要小看别人，但这就是我自己，改掉这个毛病也没什么用。
第一章：返校日
今天是8月31号返校日，明天就要正式开学了。四年的早晨安排并没有变：妈妈06:30叫我起床；穿衣服、洗漱完06:45出来吃早饭；07:10吃完早饭；07:20我已经把床铺好了，准备出门；07:25走到校车站台；到达学校就已经07:55左右了；每天都是准时08:00进班级。今天尽管是返校日，但也是这样，班长不能迟到。
今天班里来了两个我不认识的人。有一位（男）坐在轮椅上，戴着眼镜，一副挺有学问的样子。
另一位（女）跟他长相相似，靠在他的轮椅上，我从此便打定了他俩是兄妹关系；但是，这位女孩并没有她哥哥看上去那么乖巧，她的耳垂上打了耳洞，能看到两个很明显的水晶耳钉，头发挑染了好几簇，有蓝色的、紫色的还有粉色的；我咬定了她的学习肯定没我好。
08:15了，大部分人都到齐了。老师叫道：“班长！队长们！”
我与其他几个学生从全班的40多个人中站了出来：“到！”
“林夕冻，”老师把点到表递给我，“点到，迟到的画出来。”
“好的，老师，”我接过表格，“王玲？”
“到！”接下来就是时长3分钟的点到时间，今天全班都到齐了，我还在表上看到了两个新名字：刘德羽跟刘云飞；他们应该就是那两位新同学了。
点到完毕，我把表格还给老师，他便开始重述我们的校规，我从一年级就把它们背下来了。
“校内禁止带：一、钱财；二、手机、电脑等电子产品；三、零食和玩具。以上失去或被没收皆不赔偿、归还。
“在校内请待人友善，有矛盾请第一时间告诉老师。学校内禁止乱扔垃圾、骂人等不良行为，发现后会进行严重处治。若班长或队长被报告以上问题，将被夺去管理资格并进行处罚。”
我做班长的四年里，报告过二十几个这样的情况，也不知道这学年还会不会有，但我着重怀疑那位新的女学生会犯这个错误。
第二章：社交
返校日只有半天时间，而且绝大部分时间老师都用来检查作业，当然，我也会帮忙。休息的时候刘云飞与她的哥哥说了几句话，便跑去跟班里的其他同学聊天去了。
刘德羽的妹妹走了，显得特别孤单，班里也没有人特意去找他搭话。我在演讲台上数数学作业，手上正好是他的，我因为好奇便确保老师不在后翻开它的本子。
一行行整整齐齐的算式和方程在我眼前浮现，甚至比我自己写的还好！我忍不住好奇心，从旁边的一摞语文作业中拿出了他的本子，跟数学本子上一样整洁的句子和诗歌填满了每一页纸。他怎么能写得这么好？我跟我写的比了一比，他的字迹干净利落，不像我有时急急忙忙写的“草书”；再仔细一看，他的想法也很有深度，语言表达更无与伦比！
“你干嘛看我哥哥的本子？”一个声音从我的背后说道。我赶紧转过身，合上刘德羽的本子，说：“不好意思，我在查作业。”
“你查作业还要打开来看吗？”刘云飞继续问道，皱着眉头凝视着我。
“喂，我是班长，我有权力翻你们的作业本，不像你这种低级学生，你们连别人的作业碰都不能碰！”我本没有想要说出这等气话的，但它还是从我的口中溜了出来。
这一句话打击了刘云飞，她向后退了几步，好像真被人打了似的，睁大眼睛瞪着我，肯定被我刚才说的话冒犯了。
“对……对不起……”我还没说完，新同学就转身跑了。
她为何不接受我的道歉？她不知道我是出于好心才向她道歉的吗？我希望她不会告诉老师。
但是她不接受我的道歉是不对的，我打算从此以后再也不搭理她了。她可以跟班里别的人聊天说笑，但是她就别想来跟我说任何一句话，一个字儿都不行！我可不要跟她这种不懂礼仪的人“社交”！
第三章：观察
返校日剩余的时间我便用来观察两位新同学。
刘德羽虽然身有缺陷，但头脑却很伶俐。课上老师的问题一下去，总是我或者刘德羽第一个举手，而且他的答案不仅有深度，还很流畅，有时甚至我都比不上！很明显，他是一个实实在在的学霸，连我都只能勉强跟上他的思路。
与她的天才哥哥相比，刘云飞完全是另一个人。她在课上迷迷糊糊的，好像要睡着了似的。她从不自主举手，被点到了也只给一个很短的回答，只在老师的不断询问下才能拼出一个稍微详细一点的答案。我一开始的估测对了——刘云飞的学习确实没有我的好。
但是，下课铃一响，情况就完全颠倒了。在刘云飞与班里的女生聊天嬉笑的同时，刘德羽却独自一人坐在轮椅上呆呆地看着别人打闹玩耍，那眼神既渴望又无奈。刘云飞因为她的热情和脸上常挂着的笑容，很快为自己找来了一群笑嘻嘻的好朋友；而她的哥哥只能坐在桌子前看书或者发呆，很少有人会去找他搭话，因为班上的同学们很喜欢取笑任何擅自去找男生玩的女生，并且男生不喜欢跟一个只能坐在轮椅上的人玩游戏。
虽然刘云飞的心思特别碎，但一旦有人想要伤害她的哥哥，她便会出现在刘德羽的身旁，大喝一声：“你来干什么？”
这一声威吓平常会把任何人——包含她的朋友们——吓走。确保别人走开了之后，刘云飞就会小声问她的哥哥：“哥，你没事儿吧？要我告诉老师吗？”
刘德羽每次则会回答：“没事儿。不用。”
我是怎么知道的呢？是这样的：有一天，我在刘德羽后面的台子上数作业，听到有人对他说：“你啊，这么个学霸，怎么会坐在轮椅上呢？真不配。”
这一声威吓平常会把任何人——包含她的朋友们——吓走。确保别人走开了之后，刘云飞就会小声问她的哥哥：“哥，你没事儿吧？要我告诉老师吗？”
刘德羽每次则会回答：“没事儿。不用。”
我是怎么知道的呢？是这样的：有一天，我在刘德羽后面的台子上数作业，听到有人对他说：“你啊，这么个学霸，怎么会坐在轮椅上呢？真不配。”
话音未落，只见刘云飞突然出现在她哥哥身后，凶巴巴地盯着来挑战她哥哥的人，吐出了两个充满怒气的字：“走开。”
我抬起了头，抓住了威胁者的背影，和刘云飞眼中的怒火。我发现，虽然兄妹二人性格完全不一样，但懂得互帮互助。这是我见过的第一次“兄妹情”。
第三章：晚了一步
第一周就这样过去了，两位新同学也对号入座，进入了他们对应的地位。
虽然很多人都看不惯刘德羽，但发现他有一位时时刻刻都跟着他的“卫士”时，他们便暂时放弃了欺负他的想法。是的，我用了“暂时”和“欺负”，因为开学后第二周，情况就开始变化了。
星期二，刘云飞在早晨的体育课上跑步时扭伤了脚，被带去了医务室，后来就回家了。我们回到班级后，有人——金元明，一位男孩子——趁她不在，开始挑衅刘德羽：“嘿，你妹妹回家了，谁来保护你啊？你本就不属于我门这个班，你这个残疾人！”
刘德羽张口想要说些什么，但又将嘴巴合上了。
“呵呵，”金元明这下可就高兴了，“无话可说了是吗？看来你也认为自己就是一个残。疾。人。”
任务完成，金元明便走了，留下受害者一个人坐在书桌前回想刚才的经历。
这时，他的妹妹应该已经早将金元明吓走了，但今天，她晚了一步。
第五章：变化
第二天，刘云飞也没有来。
她的几位好朋友小心翼翼地去到了刘德羽面前，从他那儿询问妹妹的情况。听他所说，刘云飞这几天走不了路，脚伤的还是比较严重的，家里人又不想再给一个人提供轮椅，所以她这一整周大概就不来了。
还有，那些女生们跟刘德羽说完话后，都是带着很明显的讨厌的表情回来的：皱着眉头、撅着嘴。这与她们对待刘云飞的态度完全是两样。
今天，并没有人再去正面挑衅刘德羽，可能是因为昨天我看到发生了什么后立刻去告诉了老师，金元明也受到了严重的惩罚。你可能会问，我这样不是会让别人不信任我吗？实际上，做了四年班长，我已经习惯这种别人对我的态度了。这可能也是别人不跟我交朋友的原因之一——他们做的任何坏事，都会被我通报给老师。
但是尽管没有人再去加深金元明的观点，他那段话沉重打击了刘德羽。今天我检查作业的时候，发现他的作业本有两页有些皱起来了，好像有水落在上面干掉了似的；而且他的正确率也没有平常那么高了，没有被老师点名表扬，就像写的时候心不在焉似的。
我现在都还不知道怎么看待刘德羽。是的，他是一位顶尖的学霸，但是他的妹妹实在是有点拉垮。哎——一位学习这么好的学生怎么能有这样的家属呢？
第六章：守卫回归
第二周转眼间也过去了。老师给我们的“适应期”也进入尾声了。老师认为五年级是一个压力最大的学期，因此他给了我们两周的时间从四年级调度到五年级。“适应期”过后，老师就真的要“上强度了”。
第三周开始了，伴随着它便是刘云飞的回归。她的伙伴们见到她回来及其高兴，连蹦带跳的。但第三周也伴随着作业的增多；班里开始出现抄作业等作弊行为。这一周的前三天，我已经报告了五次这种行为。