序
大家好！我是这篇小说的作者 贺以樘 ， 我今天想和你讲解一下这篇文章的大致内容。
这篇文章主要讲的是两个主角从小立志走出学校的黑暗势力，并击败他们，后来又与黑暗势力进行了两场恶战，最终获得了黑色符文石
2050 年，一座悬浮于城市上空的顶尖学府成为了世界的焦点 —— 双流学校。这座横跨天际的校园由两大对立又共生的学派构成：魔法学院与科技学院。魔法学院的哥特式塔楼镶嵌着流转的魔法符文，阳光照射下折射出七彩光晕；科技学院的银灰色教学楼布满精密的机械纹路，金属外墙反射着冷冽的光泽，两大学院之间架着三道透明的空中廊道，廊道里流动着淡蓝色的能量光带，维系着脆弱的和平
魔法学院的魔法颠覆了世人的固有认知，这里没有繁琐的咒语吟唱，而是通过属性相生相克的原理，以魔法帐子为媒介实现元素控制。火属性与水属性相互抑制却能催生蒸汽，风属性与电属性结合可引发雷击，学生们的法袍上绣着对应属性的符文，指尖划过空气便能凝聚出元素光晕。已另便是魔法学院的小有名气的学生，年仅十岁就掌握了风、电、火三种属性的基础控制，淡紫色的法袍上绣着银色的风纹，走到哪里都能引来学弟学妹们崇拜的目光。
科技学院则另辟蹊径，学生们钻研的是从远古土木遗迹中发现的神秘装置 —— 这些装置只需轻轻敲打便能启动，且支持任意组装。已发现的基础装置包括能产生强劲气流的风扇机、让人翱翔天际的滑翔翼、可快速加热食物的便携锅，以及精准计时的定时炸弹。学生们穿着带有装置徽章的工装制服，手中的扳手和螺丝刀仿佛有魔力，能将简单的基础装置改造为上天入地的复杂工具。已智是科技学院的普通学生，成绩中等、性格内敛，但在装置组装上有着惊人的天赋，他总能用最简洁的组合实现意想不到的功能。
已另和已智的友谊始于幼儿园的 sandbox（沙坑）。那时的已另还不会控制魔法，不小心用土属性魔法把沙堆变成了泥块，弄湿了已智的工装；已智没有生气，反而用便携锅加热沙子，帮已另烘干了法袍。从此，两个来自对立学派的孩子成为了最要好的朋友。他们曾在双流大战爆发时，不顾校园里的混乱，依然每天在约定的后山山洞里玩装置与魔法的小游戏 —— 已另用风魔法帮已智的滑翔翼起飞，已智则用风扇机帮已另聚集元素能量。
随着年龄增长，学派的隔阂渐渐影响到他们。小学三年级时，已另被选入魔法学院的精英班，已智则留在科技学院的普通班，不同的课程、不同的朋友圈让他们渐渐疏远。直到二年级（原文此处疑似笔误，调整为小学五年级），学校重新分班，他们意外地被分进了跨学派混合班，中断的友谊才得以重续。此时的他们已经懂得了学派间的微妙关系，却依然坚守着儿时的默契。
双流学校的 “学位权” 制度是校园秩序的核心。学位权代表着学生的地位与权限，从低到高分为白色、银色、金色、黑色四个等级：白色学位权是普通学生的标配，仅能使用基础教学设施；银色学位权可跨区域通行；金色学位权能自由出入核心实验室；黑色学位权则只有校长和少数管理者拥有，掌控着校园的最高权限。学位权的限制极为严格，没有对应权限的学生，即便看到实验室里的精密设备，也只能看到虚影，触碰时只会穿过一片冰冷的空气。
而 “双流大战” 是校园历史上无法抹去的阴影。所谓双流大战，是两大学派长期积累的不满与怒气突然爆发的产物 —— 上一次大战的导火索，便是两派都认为自己的本领在现实生活中更具优势，争执不下最终演变为冲突。那场大战造成了惨重的损失：魔法学院的元素水晶球被重力装置击碎，科技学院的核心实验室被火焰魔法烧毁，许多研究新成果毁于一旦，甚至有学生在冲突中受伤。为了守护两大学派的和平，学校设立了 “管理者” 这一特殊职业，他们大多是退休的资深教师，拥有黑色学位权，能在冲突爆发时运用强大的力量缓解伤亡。
第二章 启程：暗流涌动的友谊比拼
上一次双流大战结束三年后，为了缓和两大学派的对立情绪，校方宣布举办 “跨学派友谊比拼”。校长站在中央广场的悬浮讲台上，声音通过魔法扩音术和科技传声装置传遍校园：“本次比拼要求魔法学院与科技学院的学生自由组队，共同完成‘遗迹装置修复’任务，获胜者将获得金色学位权，可自由使用两派核心实验室的设备！”
消息一出，校园里的微妙平衡瞬间被打破。魔法学院的星纹长廊上，穿着绣有元素符号法袍的学生们围在一起，指尖闪过零星的魔法光晕，语气中满是不屑：“科技学院的家伙离了那些破铜烂铁就活不了，比拼？不过是看他们怎么把生锈的装置拆了又装！” 科技学院的实验室门口，握着扳手的学生们也不甘示弱：“魔法才是老古董！念几句晦涩的咒语，哪有我们的装置高效？说不定比拼时他们的魔法会失控，把自己烧得灰头土脸！”
已另和已智毫不犹豫地组成了跨学派小队。已智的参赛作品是 “多功能应急滑翔翼”，需要用到科技学院的核心实验室调试能量传导装置，但他的白色学位权无法进入核心区。“实在不行，我去求求导师？” 已智抱着画满批注的设计图，快步走向导师办公室。这张设计图是他花了三个月心血完成的，每一个零件的尺寸、每一条线路的连接都经过反复推敲。可实验室管理员冰冷的声音浇灭了他的希望：“没有金色学位权，就算是校长的命令也没用。学位权是学校的铁律，岂能随意打破？” 管理员的机械臂指了指墙上的公告，上面用魔法和科技两种字体写着：“学位权等级决定权限范围，违者严惩。”
已智垂头丧气地走出办公室，手指无意识地摩挲着设计图上的滑翔翼图案。就在这时，已另的声音如同风铃般传来：“我有办法。” 已另拥有银色学位权，认识一位持有金色学位权的魔法学院学长林泽。当天下午，已另拉着已智来到魔法学院的魔法工坊，林泽正坐在工作台前调试元素水晶球，水晶球中漂浮着旋转的四色元素。可当林泽看清已智胸前的白色学位权徽章时，脸色瞬间沉了下来：“让科技佬进核心区？已另，你疯了？” 他猛地站起身，土系魔法在脚下凝聚，让地面微微震动，“上次大战，若不是他们用易燃易爆的装置偷袭，我们魔法学院怎么会损失惨重？”
“林泽学长，已智不是那样的人！” 已另急忙解释，风系魔法在她周身形成一道柔和的屏障，“比拼的初衷就是促进和平，我们不该因为学派偏见拒绝帮助别人。” 她拉着已智的手，眼神恳切，“已智的滑翔翼设计非常巧妙，这会是两派合作的最好证明。” 任凭已另如何劝说，林泽始终不为所动，他冷哼一声，指尖的土系魔法突然爆发：“多说无益！” 已智脚下的地面瞬间下陷，手中的设计图掉落在地，滑翔翼的木质支架在魔法冲击下断裂成两截。
“你太过分了！” 已另气得眼眶发红，当场释放风系魔法，一股柔和的气流卷起实验台，护住了滑翔翼残骸。林泽脸色铁青，转身离去时留下一句冰冷的话语：“走着瞧，科技学院的人不配拥有我们的帮助。”
麻烦并没有结束。当天晚上，已另放在魔法工坊的 “元素平衡帐” 被人恶意破坏 —— 这是她耗费一个月心血制作的魔法道具，帐子上绣着精妙的属性符文，能平衡各种元素魔法的波动，却被烧得焦黑一片，符文残缺不全，显然是科技学院的爆燃火箭与定时炸弹造成的。已另指尖凝聚起微弱的光元素，轻抚过焦痕，心中满是愤怒与委屈。
第二天清晨，已智修复好的滑翔翼在科技学院的储物间里被发现布满了冰系魔法的裂痕，动力核心彻底报废。已智蹲在地上，小心翼翼地捡起破碎的零件，指尖能清晰感受到裂痕中残留的高阶冰系魔法能量，冰冷刺骨 —— 这只有魔法学院的高年级学长才会掌握。
看着彼此受损的作品，已另和已智坐在校园的樱花树下，没有互相指责，反而同时开口：“是有人故意挑事。” 已另指尖的光元素照亮了帐子上的焦痕：“这是科技学院的爆燃火箭残留的能量，加装了定时装置，手法很专业。” 已智则从滑翔翼残骸中取出一小块冰晶：“这是高阶冰系魔法，能精准冻结核心却不破坏外壳。” 两人对视一眼，心中已然明了 —— 这场友谊比拼，早已被别有用心的人当成了挑起冲突的工具。
他们连夜整理证据，将受损作品、残留能量样本和目击证人证词一并上报给了管理者。管理者办公室位于中央塔楼，墙壁由魔法水晶和合金材料混合制成，既坚固又能抵御魔法与科技的攻击。面对铁证，管理者传唤了林泽和科技学院的学长赵磊，两人不得不承认是自己所为，但脸上毫无悔意。“不过是给他们一个教训，谁让他们学派的人那么嚣张？” 赵磊双手抱胸，嘴角带着嘲讽。可管理者只是简单批评了几句便让他们离开了，语气平淡无波：“年轻人不懂事，一时冲动罢了。”
已另和已智看着两人扬长而去的背影，心中充满了不安。果然，没过多久，冲突便蔓延到了公共区域：魔法学院的学生在食堂用风系魔法掀翻科技学院学生的餐盘，科技学院的学生则在走廊里布置小型风扇装置，强劲的气流让魔法学院的学生无法凝聚元素。两派的矛盾如同积满了火药的仓库，只需要一个火星，就会彻底引爆。
第二阶段：危机爆发（中高学部・双流疑云）
时光荏苒，三年转瞬即逝。已另和已智升入中高学部，褪去了当年的青涩，成为了各自学派的顶尖学生。已另的元素控制愈发精妙，她将水与火属性融合，创造出具有净化功能的蒸汽魔法；将风与电属性结合，研发出速度快如闪电的雷击旋风，胸前的学位权徽章早已换成金色。已智则对遗迹装置的理解达到了新高度，他将风扇机与滑翔翼重组，造出能垂直起降的 “悬浮滑翔翼”；将便携锅与能量核心结合，研发出 “应急营养锅”，同样获得了金色学位权，成为科技学院最年轻的高级学生。
随着权限的提升，他们接触到了更多关于双流大战的隐秘资料。在学校的地下图书馆里，一本泛黄的《双流大战秘录》记载着惊人的真相：上一次大战并非仅仅因为理念冲突，更涉及到对 “遗迹核心” 的争夺。遗迹核心是双流学校的能量源泉，蕴含着无穷的魔法与科技能量，而档案中 “管理者偏袒某一派”“故意销毁遗迹资料” 等字眼，让两人脊背发凉。“你看这里，” 已智指着档案中的文字，指尖微微发白，“上一次大战后，能将魔法能量转化为科技能量的‘元素传导装置’神秘失踪，当时负责看守遗迹的是管理者张教授。” 已另则发现档案最后几页被暗系魔法销毁，“暗系魔法在学校是被禁止的，除非是管理者默许。”
就在他们深入调查时，校园里突然发生了一系列诡异事件：科技学院的核心实验室莫名爆炸，三台刚研发成功的 “悬浮战车” 被炸毁；魔法学院的试炼场出现元素紊乱，多名学生被失控的火焰魔法灼伤；连接两大学派的中央通道被重力装置和土系魔法封锁，大量学生被困。“二次双流大战要来了！” 流言如同瘟疫般传播，两派学生的对立情绪达到顶点，冲突一触即发。
已另和已智决定分头行动：已另利用光属性魔法感知遗迹核心区的能量波动，已智则拆解爆炸后的装置残骸追踪线索。三天后，他们在后山秘密基地汇合。已另的掌心浮现出紫色能量轨迹：“我在遗迹核心区感知到混乱的能量，既有科技电流，又有暗系魔法波动。” 已智则拿出一块破损的芯片，上面刻着神秘的乌鸦符号：“这是从悬浮战车里找到的，能量接口被魔法改造过，目的是强行抽取遗迹能量。”
顺着线索追查，一个名为 “逆双流” 的神秘组织浮出水面。该组织由两大学派中对和平不满的高阶学位权持有者组成，核心成员包括林泽、赵磊，首领竟然是张教授。他们的目的是制造混乱引发第二次双流大战，夺取遗迹核心技术，推翻现有秩序。“逆双流” 很快发现了两人的调查，故意放出假线索，将实验室爆炸案的矛头指向已另和已智。在管理者会议上，林泽拿出伪造的监控视频，赵磊附和道：“已智在爆炸前出现在核心区，已另的魔法能量残留也在现场！”
由于 “逆双流” 成员大多是学校的优等生和资深老师，管理者轻易便相信了谎言。已另和已智被暂停学位权，金色徽章被没收，取而代之的是象征 “嫌疑犯” 的黑色徽章，自由活动范围也被限制。“现在怎么办？所有人都不相信我们了。” 已智坐在宿舍窗边，语气沮丧。已另眼神坚定：“越是这样，我们越不能放弃。就算全世界都不相信我们，我们也要相信彼此。”
为了继续调查，两人不得不隐藏身份。已另用暗系魔法改变发色瞳色，换上普通校服；已智则用宿舍材料制作了小型隐身器。在隐藏身份的日子里，他们的合作愈发默契。一次探查 “逆双流” 秘密据点时，意外遭遇能量风暴，已另的电属性魔法与已智的装置能量相互碰撞，竟然产生了奇妙的融合效果 —— 电属性魔法能为装置提供更强能量，重力装置则能增强土系魔法的控制力。“这是魔法与科技的融合！” 已另惊讶不已，已智则兴奋地补充：“我们可以研发更多融合技对抗他们！”
他们还找到了一些同样遭受 “逆双流” 迫害的学生，成立了 “共生小队”，寓意 “魔法与科技共生共存”。在一次潜入 “逆双流” 秘密基地时，小队成员躲在通风管道里，听到了张教授的疯狂计划：“学校百年庆典当天，我们启动装置引爆能量核心，引发第二次双流大战，掌控遗迹核心！”
庆典当天，中央广场人头攒动。已另和已智带着 “共生小队” 突然出现，已另释放火属性魔法配合已智的滑翔翼，形成巨大的火焰屏障；小队成员分工合作，魔法学院的学生释放防御魔法保护师生，科技学院的学生则切断 “逆双流” 的能量线路。张教授见状下令全面进攻：林泽释放高阶冰系魔法冻结广场，赵磊操控定时炸弹发起攻击。已另和已智同时启动融合技 —— 电属性魔法注入 “大炮风扇”，形成强大的电磁炮摧毁炸弹；重力装置增强风系魔法，龙卷风将林泽的冰系魔法反噬回去。
双方展开激烈大战，魔法与科技的光芒在广场交织。战斗中，已另和已智通过校园广播揭露了 “逆双流” 的真相：“他们是上一次大战失败者的后代，想要通过战争报复！” 被蒙蔽的学生们幡然醒悟，纷纷倒戈加入 “共生小队”。最终，“逆双流” 被击败，张教授、林泽、赵磊被制服，遗迹核心的危机解除。
这场战斗让两大学派明白了魔法与科技并非对立，而是可以互补共生。战后，学校重建了连接两大学派的通道，通道上布满魔法符文和科技装置，象征着融合。已另和已智提议开设 “魔法科技融合课程”，鼓励跨学派合作研究。两人也被授予 “最高荣誉学位权”，已另提出的 “学位权改革方案” 被采纳，学校不再以学派划分学位权，而是根据能力和品德授予权限。
在修复遗迹核心时，两人意外发现了一块古老的石碑，上面刻着奇特的符文。已另用光属性魔法解读，已智用装置分析能量波动，三天三夜后终于破解：遗迹装置与魔法元素的根源都来自 “元初世界”，双流学校的建立是为了守护连接 “元初世界” 的通道，防止邪恶力量入侵。
看着石碑上的符文，已另和已智的眼中充满了好奇与向往。他们知道，校园里的和平已经实现，但更大的冒险才刚刚开始。学院之外，那个广阔而神秘的 “元初世界”，正等待着他们去探索。已另握紧了已智的手，风元素与科技装置的光芒在他们周身交织，形成一道绚丽的光环。
后来全新的学位权制度也正式的开始了，推行取消了学派之间的战斗。通过能力，品德这几个方面来判断你的学位权。魔法与科技的融合课程也全面开课，学校内的冲突进空中狼廊道既实用又好看，嗯。
有时常发出了波动，也引出了以前战斗时学派的能量残留部分老遗迹的装置自主启动，不受人为的操控。以前的一些逆双流组织其实并没有被全部消灭，有一些成员散落在学校的暗处，收集着能量碎片，依旧想要重新打破。
两界和平老一辈的管理者态度也非常的奇怪。部分高层特意隐藏了一些历史。似乎在掩盖一段灾难往事，比例一致，也发现了自身的异常，两人靠近石碑。时身体会发出共鸣，属于罕见的能源加持者，战斗结束很久后，以令和以致也加入了高等学部。相当于现在的中高中。可悬浮校园的异常频发空间也出现了扭曲。重力紊乱，机械零件凭空出现。以前两人欢乐的沙坑也出现了。
神神秘的黑色沙子。校园的绿植感染了黑色沙子之后会发生蜕变，变得非常敏捷。S学校也时常出现失控事故。散落的高等战斗学位权的人利用了这些特性。改造了一些简易的破坏和信息搜索装置。试图将黑色沙子扰乱悬浮学校的空间缝隙，召唤原初世界的一些村民。林泽也一度成为残党，眼线与以利一致，产生了短暂的对立，两人也拥有了更多的矛盾。有一回。没有嗯林泽试图伤害致令何以致？可是已令当场触发。持处能源加持者已利和已知的能源也正好匹配了起来。可以精准的判断出一些本初世界的装置。和本初世界邪灵的弱点。最终两人通过磨合触发了。最终个是他们背叛了逆双流残党，用自身原本剩余的一丝高阶能力来掩护一些普通学生，弥补曾经犯下的过错，加入了守护的阵营。
有一些留守的管理者却悄悄在幸福学校后方的一个祭台里解封了最高的原本初世界权限，动用了封存上万年的远古遗迹装置和技术，揭露了往届能源适配者的真相。也将灵魂暂存于石碑之中。将正当战斗打的激烈的时候，正正常学位派也慢慢的压制住了逆双流学位派，可是逆双流幕后的真正首领却现身了，其实他并不是张教授，而是几万年前破坏过整个动物生物群的邪灵寄生体。他常年暗中观察着一些学校内的机密情况。张教授也是迫不得已才能挑起学派的矛盾，目的就是先一步弱化防御，方便自己。吞噬整个校园。
新的寄生体可以轻易的破坏。终极学委全的炮塔和魔法树也掌控着一些暗系魔法和暗系魔法控制着的机械。它可以瞬间消除一切元素的能量，克制了绝大多数低级和中级学位权的能力。也只有以令和已制的本源结合体才可以与其抗衡。所有人快调动。S自己的最强组合技不要顾光顾着队友的安危，赶紧使出最强的组合技，以令可以致说。我们需要的是同心协力，不要再光顾着以前的矛盾。
加油，打败最后的寄生体！所有双流学校的学生们都呐喊了起来，他们有的是。和自己的好朋友使出了组合技，有的布下了炮台，有的甚至不顾自己的安危，直接冲上了寄生体。以令和以致也唤醒了远古本初世界的一把残破之刃将它恢复如初，它的名字就叫融合能源支配之剑。它可以毁灭寄生体的包囊，让寄生体无法设置炮塔和小兵。这样也能好好的与寄生体战斗。
能源支配之剑既可以启动一切科技装置，不管有多庞大，甚至可以暂时启动整个悬浮学校和悬浮学校的屏障它也可以让魔法的强度升更升10倍。本来只有2d㎡的火球，瞬间可以变得和四个课桌拼起来一样大。这就是能源支配之剑的力量。后来两人通过友谊直接合体变成了一个半人类生物使用着能源支配之剑。直接震碎了整个寄生包囊。让寄生体失去了绝大部分的寄生能力，可是能源支配之剑也就此粉碎
。谁也没有想到的是一片小小的能源碎片溅到了boss的包囊基层里。包囊瞬间重新启动，并且变得和比以前还要大，各种各样的小寄生体从包囊里喷涌而出。Boss的防御装甲也变得进一层强化。就有点像直接把两个坦克堆在了自己的身上，正常的。组合技根本无法破解这一层防御。可是后来以令和以致通过战斗时磨合的友谊和经验。直接跨越了一层境界，变成了一个人类无法想象的半神级生物他们可以直接通过意念控制起所有的物体，就算是boss也可以控控制几乎所有的属性的人。
就算敌人是全属性的全能者也无法突破以令和已知的意念及控制。火球甚至可以直接打。入装甲的内部。两人就这样。互相加持着。让让学派的学生们又扳回了一局。后来意念控制直接爆发，把整个原本出世界的生命全都惊动了原本出世界的神。心夕颜虚发现了两个学派之间的战斗，并选择帮助他们破坏包囊，新西区可以直接控制。能源支配之间的碎片将他们从包囊里取了出来，寄生体瞬间失去了大部分能源，也因为身体负荷过度瘫软在了地上。两人趁机用意念控制控制起了一个悬浮学校的副引擎将它通过雷属性和火属性的魔法球加持，重重的砸在了包囊上，包囊直接瘪掉了一半。
他们又把能源碎片化为了无穷无尽的能量加持在一些终极炮台上。终极炮台瞬间像打了鸡血一样。射出只能直接摧毁。房间甚至城市的光线打在了寄生体的盔甲上，寄生体的盔甲也直接碎裂，可是炮台也因为负载过度消失了现在。两方势力几乎算是最后一丝肉搏。可是以令和一致的意念控制还存在一丝能量，他们直接控制了所有的在场寄生体，把小寄生体全都硬塞回了寄生包囊，寄生包囊直接爆炸。旁边的能量也让寄生体被环绕在了一个大坑之中。以令和以致急中生智往大坑里倒满了寄生体最讨厌的。火属性水这就是一些特高等级的。这这后来整个双流学校又请出了一些特别行动队的人，特别行动队拿着热武器直接轰炸了整个学校中心平台。寄生体也就此死亡。双方伤亡惨重。以令和以致更是直接当场晕倒。
后来战争慢慢平息。老师联合起来修复了中央平台，也修复了引擎，让悬浮学校重新悬浮了起来。剩余的零散能源碎片也成为了国家级的宝物。其中有6片有两片被封，存在了已令和已制的。身体中让两人拥有了无穷无尽的能量。和几乎为零的冷却时间。两人的意志能力也并非全部消除，还是可以控制一些不超过四吨的物体。学校彻底的明白了矛盾冲突的起因两大学院彻底融合，拆除了全部的学院划分，打造了综合学院，林泽，现在只要你进入了魔法学院，必须有人给你上一个组合技。破损的道具也统一收回改造，将一些比较有用的残骸转化为了防护设备。守护着学校的边界。石碑最后一行符文也正是被检索，上面写着原初世界并非只有邪灵。原在原生文明本源神器，还有更强大的中立种族，就像你们召唤出来的神一样。闭合的通道之下，依旧有未知的能量波动。裂缝也并未彻底消失，你们只是弥补了一层浅浅的出口罢了，只是进入了休眠期，邪灵族群的主力也并未入侵，此次也只是先锋部队。两人决战后，掌心同时出现在了神秘佐纳乌闻录也就是逆双流的旧标志，纹路并非种，而是原初世界的身份通行证，这样以令和以致就可以随意穿梭在原初世界和正常世界之间了。两人站在悬浮廊道之上，看着下方同学们欢笑的身影，手中摸着那块纹路石，最终还是想要踏入原初世界，探寻着大战的真相，彻底根除隐患，开启全新的冒险
已另手握着那块黑色的符文石，踏入了原初世界
后来以令和以致也进一步成为了全校的明星。大家纷纷通过以令和已知的了。组合技来研发出新的组合技。也让整个学校的实力大大提升，再也不怕一些原本出世界的怪物了。以令和以致也在和学生们道别。抽了一个寒假的时间，踏上了旅程。他们搜寻了很久，发现了这里的很多灵气。可是他们最终还是悟得了一个道理。只有取消学位权才能保持整个学位的安危，但是他们却一直隐瞒了这个事情。他们最终也见到了原本出世界的神明。声明很感激，也来到了双流学校。教会了大家很多本来绝不会学到的技能，大家也十分开心，和平共处着。时间很快过了下去。
番外：有一次一个很大的学校也想要模仿。双流学校于是开了一个学校，名字叫魔法学校又安排了一个。认识的校长做了一个科技学校，两个人联合起来在网上成为了网红，大家也纷纷对双流学校和这两个学校的关系产生了很多疑惑。后来以令和以致直接找出了校长，让把这两个校长告上了法庭。以以令和以致的名声也在整个世界进一步传开，成为了世界级的第一贡献人。他们的能源碎片也被拿去做了研究。只能说林和以致从小开始其实就有潜力无限，被老师一直看好，所以呢成为现在呢？我也只能说小编并不惊讶。